体育选项课是我国高校目前采用最主要的一种体育教学组织形式,而网球选项课又是普通高校新增的体育课程,现已成为普通高校体育教学内容的重要组成部分,也成为大学生最喜爱的体育课程之一,它不但是大学生锻炼身体、陶冶情操的有效手段,也是高校校园文化的主要内容,是增进友谊、文化传播的重要桥梁,还是体育学术研究的新领域、新内容。鉴此本文采用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对福建省普通高校网球选项课的开设现状、内容设置、师资队伍建设、场地设施现状等方面进行调查,对存在的问题进行探讨与分析,并提出相应的对策。研究结果表明：1、福建省普通高校网球选项课授课教师学历层次较高,但有73.7%不是专业的网球教师,需加强培训,提高专项教学能力。2、网球选项课深受大学生的喜爱和青睐,但发展不平衡,仍有大部分院校没有开设网球选项课。3、福建省普通高校网球选项课存在人数多、课时少的状况,无法保证教学按质按量的完成。4、福建省普通高校网球选项课教学内容较简单,教学内容要与学校整个教学目标一致性。5、福建省普通高校网球选项课组织形式过于单一,应推广不同的组织形式。6、福建省部分普通高校网球选项课的教学过程中没有统一的教材和教学大纲,教师根据自己的教学需要选择教材和参考书籍。7、网球场地、器材设施的缺乏也是目前制约网球选项课发展的一个重要因素。在此基础上提出对策：1、更新思想观念,体现时代特色。2、提高领导重视程度,促进网球运动快速发展。3、加强网球师资队伍建设,提高教师的专业水平。4、着重加强网球场地、器材建设,提高网球硬件设施。5、创设网球软、硬件设施,培养学生网球运动兴趣。6、合理选用教材,拓宽教学内容。7、更新教学方法,提高教学质量。8、丰富组织形式,发展个性教学。9、控制网球选项班人数,提高教学效果。