网络作为思想政治教育工作的新平台，它的开放性给马列主义思想占领该领域的主导地位带来了很大的挑战，在当今网络环境及多元文化的背景下，非马列主义甚至反马列主义的思想不断侵蚀着高校的大学生群体。随着改革的不断深入，不可避免地面临利益格局的调整，引起一些深层的矛盾，从而给大学生带来了很多社会心态的变化。提高网络环境下思想政治教育工作的实效性，成为摆在高等学校思想政治工作者面前的一个需要研究解决的新课题。本文首先对网络时代下我国大学生社会心态的研究目的、研究意义、研究思路以及国内外相关的研究现状进行了介绍；接着阐述了我国大学生社会心态的定义、基本特征以及培育大学生良好社会心态的意义。其次通过对网络环境的时代特征的分析，了解大学生在社会责任意识，人际关系处理，不同阶层的对立化情绪，独立的思考能力等方面的社会心态失衡的表现行为，总结出了在网络时代下我国大学生社会心态中存在的问题；然后分析了产生这些问题的原因，主要是从经济根源，社会根源，文化根源，道德根源，认识根源这五方面进行阐述。最后，以这些分析为依据，针对性地提出了解决我国大学生社会心态存在问题的相关对策。本文表明了把握和引导大学生的社会心态是一个长期的过程，认识到高校应将现实的良好心态教育融入思想政治教育之中。同时，为了帮助大学生的全面发展，需要将大学生思想政治教育工作从现实的物理空间发展到网络的虚拟空间。