重庆市经济增长与幸福发展的协调性研究

来源 :重庆工商大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqllql
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
重庆市经济高速增长,其近二十年(1997-2016年)的GDP平均增长率领跑全国,但本市居民幸福水平却不尽如人意,国家统计局与中央电视台联合主办的《经济生活大调查》已有十二个年头,在其评选的“中国最具幸福感城市TOP10”中,重庆市仅在2010年和2011年上榜,且分别位于第5位、第7位。2014-2016年是重庆市经济飞速增长阶段,在榜单中却不曾见其踪影,从一定程度上表明重庆市经济增长与居民幸福并未实现协调发展。在此背景下,本文构建幸福发展指标体系对重庆市幸福发展水平进行测度,并进一步分析本市经济增长与幸福发展的协调性。本文的逻辑思路及主要研究结论如下:第一,对国内外相关研究进行回顾与简评,阐述了幸福发展基本理论和经济增长与幸福发展关系的基本理论,再基于此梳理出本文的理论逻辑,并对经济增长、幸福发展、协调发展等核心概念进行界定,这构成本文研究的理论基础。第二,在现有研究成果和理论的基础上,构建重庆市幸福发展指标体系,并测算幸福发展指数,对本市经济增长和幸福发展水平及动态趋势进行分析。基于此,进一步构建灰色关联模型和TAPIO脱钩模型对重庆市经济增长与幸福发展的协调性进行实证分析,以找出导致本市经济增长与幸福发展协调性不高的突出表现。研究发现,(1)重庆市经济处于持续增长的状态,在研究期内,重庆市GDP平均增长率在全国排第1位,人均GDP同样处于持续增长的状态,从全国第18位上升至第10位;(2)重庆市幸福发展水平整体呈现上升趋势,在全国31省(市)中排第18位,其中,物质生活发展水平排第10位,环境发展水平排第9位,均位于全国平均水平之上,对本市幸福发展起到一定的促进作用;社会发展水平排第26位,文化发展水平排第26位,健康发展水平排第18位,均位于全国平均水平之下,对本市幸福发展起到一定的抑制作用;(3)重庆市经济增长与幸福发展的协调性一般,且经济增长与物质生活发展、社会发展、环境发展、文化发展、健康发展的协调性大小排序为:社会发展>环境发展>物质生活发展>健康发展>文化发展;(4)导致重庆市经济增长与幸福发展协调性不高的突出问题主要有五个:一是居民收入不能充分实现稳定增长;二是失业率相对较高;三是环境治理能力不高,环境治理力度不够;四是公共文化资源不够充裕,政府对文化事业支持力度不够;五是死亡率相对较高,居民健康水平相对不高。第三,基于前文所有实证结果,以习近平总书记的人民幸福思想、五大发展理念和重庆市“两地”、“两高”目标为指导,并结合导致重庆市经济增长与幸福发展协调性不高的突出问题,提出提高本市经济增长与幸福发展协调性的对策建议:(1)实现居民收入稳定增长;(2)着力促进城乡居民就业;(3)加强环境治理力度;(4)提高公共文化服务水平;(5)加大医疗建设投入。本文选题视角较为新颖,且在现有研究成果的基础上,吸取其精髓之处,凝炼了地区幸福发展的核心要素,并基于此构建了地区幸福发展指标体系。另外,笔者利用重庆市居民生活质量主观生活满意度对本文所测算出的重庆市幸福发展指数进行验证,弥补了本文幸福发展指标体系仅考虑客观物质条件而忽视居民主观感受的片面性缺陷。
其他文献
网络教育的新特点决定了教师地位的改变,在教育观念的认识上由"占据强势"、"独霸威望"地位变为"勉励强势"、"共同上进";在文化知识的传承上,由"前喻文化"地位到"前喻文化"、"
<正>浙江宏泰电子设备有限公司成立于1996年,专业从事门禁电控锁、指纹产品的研发、生产和销售。公司以"宏泰"品牌进入国内安防行业以来,潜心经营,取得了令人瞩目的业绩。公
各市、县(区)人民政府,省直有关单位:为认真做好我省今年中晚稻收购工作,经省政府同意,现将省粮食局、发改委、财政厅、农业厅、物价局、农发行《关于认真做好我省2004年中
有同时解决好影视产业链各环节的分工,合作中的版权保护与利益分配这两个问题,影视版权纠纷才能够最终得到有效的消减,版权的价值也就随着衍生开发利用的不断扩展而不断增长
宁夏旅游业起步较晚,近年来发展势头很快,前景看好,1998年接待海外旅游者5069人次,比1997年增长196%;接待国内旅游者190万人次,比上年增长21%。国际国内旅游总收入达48亿元,比上年增长81%。但由于历史原因和
自牛心中提取心磷脂,建立了检测抗心磷脂自身抗体(ACA)的间接ELISA法。检测结果表明,健康人ACA检出率随年龄增高有升高趋势,75岁以上老人最为显著,女性尤甚。高血压病、冠心病、脑梗塞、风心瓣膜
本文以混合型的大数据平台设计工作为研究对象,对其中私有云与物理机应用条件作出分析。在介绍异构数据与云平台技术背景条件的前提下,对混合数据平台结构的设计内容展开讨论
对在线教育的现状进行了调查与分析,从辩证法和唯物主义的角度对在线教育做了理论上的探究。通过分析指出,开发符合学习者个性化教育的在线教育产品,能够更好地发挥其价值,促
为了更好地利用信息化设备,充分发挥设备效益,通过架设设备应用管理平台,收集设备使用情况的相关信息,了解信息化设备在教育教学中的使用情况,推动学校信息化规划、建设和应