进入新世纪以来,我国高校格外重视对外合作交流工作。随着越来越多的外籍教师参与高校办学,高校外籍教师激励问题也日益显著。高校如何应用激励理论,构建激励体系以调动外籍教师工作积极性,发掘外籍教师的最大潜能?如何科学、规范地做好外籍教师的管理工作,激励外籍教师在教学、科研中更好地发挥效能?对这一系列问题进行研究探讨不仅必要,而且迫切。本研究以江西高校外籍教师为调查对象,将外籍教师的教学特点与人力资源管理中的激励理论相结合,借鉴国内外高校教师激励管理方式,通过问卷调查、访谈及个案研究相结合的方式,对江西高校外籍教师的需求特点进行分析,调研了江西高校外籍教师的激励现状,并以需要层次理论、期望理论和双因素理论为基础,综合人力资源管理、管理学、组织行为学、心理学的相关理论设计了一套江西高校外籍教师的激励方案,以期为国内高校外籍教师激励管理体系的研究及相关措施的制定提供参考。