当代学科综合交叉发展的趋势，在高等学校学科专业发展中己经蔚为热流，并且取得了一些可资借鉴的经验。外语院校交叉学科建设是外语院校在竞争中保持可持续发展的基础，所以研究外语院校交叉学科建设对提高外语院校校在竞争环境中的优势地位是极其重要的。因此，如何通过研究学科交叉理论，总结外语院校交叉学科建设经验，以求从总体上改变我国外语院校交叉学科建设实践相对滞后的状况，便成为高等教育研究的当务之急。本文分两大部分。第一部分，是关于学科交叉理论的研究，按学科交叉机制、交叉学科类型和学科交叉方法三个层面逐步展开论述，其中以对学科交叉机制的分析以及综合为重点。对学科交叉的深层根源、内在规律，以及学科交叉从有机生成到功能发挥的全过程进行了抽绎、梳理，概括出学科交叉机制的群体序列、层级类型，又从哲学、方法论的角度列论了学科交叉的方法途径。第二部分，交叉学科及其系统的内涵、结构和功能，结构模式和组织机制。提出交叉学科系统的扰动因素，探讨学科群系统内部各学科之间的竞争与共生关系。以四川外国语大学为个案，提出交叉性学科发展的一系列设想，试图为外语院校交叉学科建设实践提供一个较为可行的参照系。