随着信息技术的发展，互联网正越来越深地影响着高校思想政治教育。面对网络舆论场，高校思想政治教育工作者应积极转变观念，把网络作为高校思想政治工作的重要领域，充分利用互联网，开辟出高校网络思想政治教育的新途径、新方法，以实现自身的创新与发展。新世纪以来，随着以博客、即时通讯、P2P等为代表的新媒体技术应用的进一步普及，在党中央和国家高度重视与积极引导下，高校网络思想政治教育研究在实践发展的基础上逐步成为学界研究的热点，其重要地位与作用日益突出。高校网络思想政治教育作为思想政治教育的新领地，从无到有，历经10多年发展历程，开辟了一些基本论域，取得了较为丰硕的成果。但从总体上看，高校网络思想政治教育研究仍然需急待于进一步深化和提升，使其进入到新的深入发展时期，这是当前高校思想政治教育面临的艰巨任务和前沿性课题。文章从广义的网络思想政治教育出发，认为网络思想政治教育不仅强调网上思想政治教育，即推进思想政治教育进网络，实施思想政治教育的网络化；同样要重视网下针对网络影响开展思想政治教育。本文正是从网络热点的形成及其影响出发，立足于“网络热点聚焦场域”，思考如何基于“网络热点”传播引导来提高高校网络思想政治教育的实效性。本文主要内容包括：首先，在梳理高校网络思想政治教育形成发展和现状挑战的基础上，突破思想政治教育研究的传统思路，而从网络思想政治教育区别于传统思想政治教育的独特之处，即从广义思想政治教育出发，从网上、网下思想政治教育相结合，从网络传播学和思想政治教育学相结合的角度对如何提升高校网络思想政治教育的实效性进行创新性思考。其次，紧扣“网络热点”这一核心要素，思考网络热点给当代大学生思想政治教育工作带来了巨大的机遇和挑战，并指出网络热点与网络思想政治教育的契合之处及引导创新的可能性。再次，重点分析了网络热点引导对高校网络思想政治教育实效性的影响。加强网络热点引导，及时、有效地开展大学生网络思想政治教育成为亟待解决的重大课题。最后，着重联系网络热点聚焦，从传播学、教育学、心理学等角度进行全面的分析和研究，研究增强高校网络思想政治教育实效性的具体措施和办法。