进入21世纪，中国在全球化、市场化、信息化与法制化的背景下，正以前所未有的速度步入现代化，大学生将成为实现这一进程的中流砥柱。然而，在国际国内形势发生深刻变化的今天，特别是在依法治国，建立社会主义法制国家方略的实施过程中，部分大学生中存在着法律意识淡化等问题，甚至违法犯罪现象也时有发生。这一切，对大学生法制教育提出了更高的要求。在建立健全法制社会，构建和谐社会，大力推进素质教育的过程中，加强大学生法制教育的研究显得尤为重要。论文应用法理学、教育心理学、思想政治教育学等理论方法，对大学生法制教育问题展开研究。通过对大学生法律素质进行调查，对当前大学生法制教育的现状进行评价，发现大学生存在法律信仰淡漠、法律知识欠缺、心理健康状况不良、违法犯罪的根源认识不够充分等问题，同时也发现存在大学生对法律素质提高的迫切要求与当前法制教育水平不高的矛盾。论文在新的历史环境下，从社会、家庭及社区、高校教育以及大学自身特征四个方面系统分析了影响大学生法制教育的主要因素，深层次剖析了大学生法制教育问题的根源。论文认为，新时期大学生法制教育应遵循教育与自我教育相结合、疏与导相结合、全面渗透、理论与实践相结合以及差异对待的五大原则。最后，论文提出在新时期大学生法制教育的六大对策，即加强思想道德教育、法制教育与社会化教育相融合、引导大学生进行自我完善、加强心理健康教育、重视家庭与社区教育以及积极应对信息化。