随着经济迅速发展,企业对技能型人才的需求越来越大,技工教育作为职业教育体系的重要组成部分,肩负着培养技能型人才和服务地方经济发展的重任。为适应经济社会发展对技工人才数量和类型对需要,技工学校也要不断调整专业结构,以便在日益激烈的竞争形势下能立于不败之地。本文主要以广东省黄埔技工学校为研究对象,将民办学校看作一个企业,将学校各专业看作企业的各个业务单元,以波士顿矩阵为分析工具,构建了该校各专业波士顿矩阵分析框架,运用收集的数据,分析了学校各个专业在波士顿矩阵中位置及面积大小,据此分析出:汽车维修专业属于问题专业,电气也属于问题专业,说明这两个专业发展前景好,但学生培养质量低,需要继续加大对教师资源、教学条件、实训设施、实验场地的投入;数控加工这个专业处于明星象限,说明这个专业的发展前景较好,有向金牛专业发展的趋势,这个专业要进一步巩固地位,扩大规模,让其增值,成为金牛专业;电子商务专业处于瘦狗象限,说明该专业的就业率一般,在校人数较高,收益一般,需要保护师资力量和设备投资的当前状态,对现有的专业水平进行保护;现代物流专业属于瘦狗专业,几乎没有收益。会计专业属于金牛象限,应维持稳定,在稳定中求发展;幼儿教育专业属于金牛专业和瘦狗业务之间,主要体现在这该个专业的生源比例较高,但是就业率不高,这需要黄埔技工学校投入更多资金和人力物力,使之迅速转化为明星类或者金牛类业务。最后,分析了广东省黄埔技工学校专业调整规划,同时提出专业调整战略实施方案。