人口与经济之间的关系被历代专家学者关注,人力资本理论体系的建立和完善为研究人口与经济之间的关系提供了新理论、新方法和新视角。在经济增长对人力资本依赖性愈来愈强的世界经济背景下,进一步科学地界定人力资本,客观全面地核算区域人力资本,并定量地分析区域人力资本对区域经济增长的贡献水平,对于制定区域人力资本发展战略重要而必要。本文以山东省为例,分上、下两篇尝试着对这些问题进行了探讨。上篇《山东省人力资本积累的历史与现状研究》:国内外著名人力资本专家在论及人力资本时,焦点主要集中在教育、经验和健康三个方面。在总结前人理论的基础上,本文提出了对人力资本概念的基本认识,即人力资本是以教育、经验、健康为核心变量的人口数量与人口质量的综合。就目前关于人力资本的实证研究成果来看,作为人力资本的核心变量之一的教育似乎得到了大多数学者相对足够的重视,甚至在某种程度上导致人们产生了教育资本就完全等同于人力资本的错觉,这对于全面客观把握人力资本的实质来说的确是一种缺憾。人力资本投入来源的复杂性和人力资本形成的滞后性为使用会计统计学指标全面核算人力资本设置了较多至今无法逾越的障碍,但却凸显了人口统计学指标在计量人力资本方面具有的独到优势。笔者认为,进一步挖掘人口统计学指标能够在很大程度上弥补人力资本实证研究的这一缺憾,进而,以教育年限(教育)、工作年限(经验)和预期存活年限(健康)等人口指标为主,设计了能够相对全面反映人力资本内涵的指标核算体系,并在计量健康资本时引入了生命表技术。然后,以改革开放以来三次人口普查的数据为基础,利用相关的计量统计软件对山东省三个时点的人力资本存量进行了相对客观的计算,并以此为据,从历史、产业、性别、区域等角度,对改革开放以来人力资本积累进程中表现出的优势与不足进行了阐述分析。改革开放以来,山东省人力资本积累主要表现了以下几方面的特点:人力