在现代化医学教学中,医学电视教材的作用日益突出,研究现代医学电视教材的设计与制作显得尤为重要。本文首先分析了医学电视教材的内涵,介绍了医学电视教材的分类。医学电视教材的设计是本文的重点之一。主要从教学性、科学性、艺术性、娱教性几个方面展开:在教学性设计中,重点分析了教科书的知识类型、学生的已有认知结构、立项的需要性、现有资源情况等四个方面;在科学性和艺术性设计的分析中,运用了辩证的观点,正确地处理科学性和艺术性的主导地位在一定的条件下的相互转化,注重传播知识的同时,进行艺术的熏陶;在娱教性的设计中,将娱教的观念与手段融入到了设计中。医学电视教材的制作分析是本文的又一重点,从五个方面对现代医学电视教材的制作进行了详细的阐述:在第一方面论述了摄制组的组成的新变化;第二方面论述了文字稿本的撰写中医学主编综合素质的变化;第三方面介绍分镜头稿本撰写格式的微变,重点论述了艺术性和娱教性在分镜头稿本撰写中的辩证运用;第四方面素材拍摄:首先介绍了素材取得途径的变化,重点阐述了现代摄像过程的细微变化和艺术性、娱教性、科学性的关系的处理;第五方面编辑:简单论述了传统编辑和现代非线性编辑的优缺点,重点论述了非线性编辑的两个阶段(各种符号的准备、制作阶段与合成阶段)中的具体工作流程。