随着时代的进步和社会的发展，高等职业院校得到了更大的发展空间，数量不断增长，体育教育和运动队工作也得到了进一步的发展。运动队在国内外高等院校中普遍存在，它是校园文化的一个重要传播途径，对丰富大学生体育文化生活具有积极的作用。高职院校有一定特殊性，其运动队的组建与管理不能完全参照普通高等院校的模式。因此，从理论上对高等职业院校运动队的组建与管理进行梳理，并从实践的角度进行专题研究具有现实意义。　　 本文采用文献资料法、调查法、数理统计法等研究方法，以分布在河北省的8所高等职业院校为调查对象，从教练员队伍建设、运动员选材和管理以及场地器材经费现状等方面对河北省高职院校运动队组建与管理进行全面系统的调查研究，意在揭示当前河北省高职院校运动队组建与管理中存在的问题及原因，并提出改进措施，为促进河北省高职院校运动队的良性发展提供理论依据。　　 研究结果表明：　　 1.河北省高等职业教育发展迅速，高职院校招生规模逐年扩大，但体育工作严重滞后于高职教育的快速发展。运动队的组建和管理工作缺乏科学性、稳定性和连续性，应引起相关部门和学校领导的重视。　　 2.体育师资力量薄弱，教师学历层次结构不合理，师生比例低。体育教师要负责体育教学工作和运动队的管理，工作量较大，继续深造和相关培训较少。　　 3.高职院校运动队多为学校独立办队，运动员水平较低，学生积极性不高，运动队训练比赛的组织和管理经常处于不规范和不稳定的状态。应从招收体育特长生入手，鼓励和支持学生体育社团的建立和校园体育活动的开展，激发学生参加运动队的热情。　　 4.高职院校对运动队的激励机制不合理，存在“唯成绩论”的现象。应积极完善激励机制，做到以人为本，赏罚分明。　　 5.高职院校体育经费筹措渠道单一，且不能满足运动队训练和比赛需要，体育场地设施、器材等仅能勉强维持教学，后勤保障不到位。应加大体育经费在教育经费中所占比重，拓宽经费筹措渠道，切实保障运动员的生活和训练条件。