在高等教育走向国际化的今天，优质的教学质量是高等院校的生命线，高等院校的教学质量评价又是高校进行动态管理的首要条件，也是实现科学管理的重要保证。因此，开展教学质量评价的研究，依据教学规律，构建科学、合理的教学评估体系，是确保高等院校教学质量的有效途径，同时也为高等院校的发展指引着方向。　　本文主要考虑了同一指标体系下院系教学质量的动态评价问题，采用建立数学模型，对院系教学质量进行绩效评价；并借助DEA方法，提出了管理有效性概念及管理有效性的具体测算方法，在绩效评价基础上对院系教学工作进行管理有效性评价。基于管理有效性的动态模型不但评价了院系当年的教学实力状况，而且在消除客观基础条件差异的情况下，评价了院系教学实力的相对变化，真正反映出为提高院系教学质量而付出的人为的主观有效努力程度。　　经实例证明，论文所建立的院系教学质量评价模型是科学合理的，所采用的方法和手段是行之有效的，所建构的动态评价系统是普遍适用的。