【摘 要】
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随着互联网的大范围普及和通信技术的快速更迭,催生出网络短视频这一新兴媒介,网络短视频凭借创作方式灵活、社交互动便捷、传播时效性强、内容丰富等优势,给大学生价值观培育带来积极影响。但网络短视频也存在多元思想不断交汇,价值取向日益复杂,内容质量良莠不齐等问题,给大学生价值观的形成与发展带来诸多负面影响。本论文一共分为五个章节:第一章介绍了本论文的背景、研究的理论意义与实践意义,从不同角度阐释大学生价值
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随着互联网的大范围普及和通信技术的快速更迭,催生出网络短视频这一新兴媒介,网络短视频凭借创作方式灵活、社交互动便捷、传播时效性强、内容丰富等优势,给大学生价值观培育带来积极影响。但网络短视频也存在多元思想不断交汇,价值取向日益复杂,内容质量良莠不齐等问题,给大学生价值观的形成与发展带来诸多负面影响。本论文一共分为五个章节:第一章介绍了本论文的背景、研究的理论意义与实践意义,从不同角度阐释大学生价值观培育的重要性与紧迫性。第二章对本论文所涉及的概念进行阐释。对价值观、大学生价值观以及网络短视频进行概念的阐述,并就马克思主义社会存在于社会意识辩证关系原理、习近平关于青年价值观教育的重要论述以及麦克卢汉关于“媒介是人的延伸”理论进行梳理,为本论文研究提供理论指导。第三章运用问卷调查法,以调查数据来分析网络短视频对大学生价值观的形成提供的机遇与挑战,并分析网络短视频对大学生价值观带来不利影响的具体表现与成因,从网络短视频平台的内容、评价机制、推送机制、用户以及传播的门槛等方面来分析网络短视频对大学生价值观形成造成影响的具体表现,再从网络短视频平台以及大学生等方面分析出具体的原因,来论证网络短视频对大学生价值观形成的不利影响。第四章结合实证分析的数据与结论,从认知、情感以及行为三个方面来分析网络短视频对大学生价值观形成影响的动态因素,从“耦合”“交织”“外化”三个阶段来分析网络短视频如何对大学生价值观形成影响。第五章以实证分析为支撑,以网络短视频对大学生价值观形成影响的内在机理为遵循,从政府、高校、平台和大学生入手,提出应对网络短视频对大学价值观形成造成影响的对策,促进大学生形成正确的价值观。
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