统筹城乡经济社会发展，加快城镇化进程，走中国特色的新型工业化道路，是十六大提出的全面建设小康社会的重要战略举措。党的十七大更进一步明确：要走中国特色城镇化道路，促进大中小城市和小城镇协调发展，形成辐射作用大的城市群，培育新的经济增长极。河南作为全国人口第一大省其高等学校规模和综合经济水平在全国仍属于欠发达地区。发展高等教育对发展河南经济，全面建设小康社会，实现中原崛起具有强大的后效力，对将人口大省转化为人力资源大省，培育新的经济增长点和促进区域经济发展也具有十分重要的意义。　　城镇化是指随着经济和社会的发展，人们的生活方式从农村生活向城镇生活的升级转化过程。这种转化，是解决中国"三农"问题的根本出路，目的是保证经济社会可持续发展。城镇化的加速发展与现代化经济增长，是城镇化与工业化、现代化互促共进规律所决定的，而其中高等教育起着内在支撑作用。从世界城镇化发展进程中可以看到，城镇化的进程是与经济、社会、教育、基础建设等多方面发展相一致的，即城镇化进程与社会经济的发展、高等教育的发展是相互促进、相互依托的。社会经济越发展，城镇化程度越高，对高等教育发展的要求越迫切；高等教育越发达，对社会经济发展的支撑力度越大，城镇化程度越高。河南省高等教育的发展必将成为推动经济社会全面发展的一种强势力量，是实施"科教兴豫"和可持续发展战略的一项基础性工程。　　本文从河南省城镇化建设与高等教育协调发展的角度对问题进行研究。在对城镇化建设与高等教育发展协调发展的理论研究的基础上，对河南省城镇化建设及其高等教育发展的现状及问题进行探讨；同时通过建立一元线性回归模型来分析河南省城镇化建设与高等教育的关系，得出高等教育能够促进经济的发展，经济的发展又推动了城镇化水平的结论，为河南省城镇化建设与高等教育的协调发展提供切实有力的理论支撑和实践材料；最后为河南省城镇化建设与高等教育协调发展提出了对策。