改革开放四十年来,中国所取得的成就举世瞩目,汉语和中华文化在全球范围的传播速度不断加快,世界各地学习汉语的需求与日俱增,汉语走向世界,世界通过汉语认识中国已成为了一种历史发展的必然趋势。在全球化的进程中,越来越多的人学习汉语,并积极参加汉语水平考试。HSK于1990年正式在国内推广,期间进行了一系列的完善和改革,2009年国家汉办推行新汉语水平考试(HSK)。学界对HSK的研究已取得了一些成绩,但是针对新HSK四级听力试题分析和教学研究较少。因此,笔者在四川外国语大学留学生部实习期间,力图通过统计分析法、举例分析法、列表分析法、调查研究法等多种实证方法,对HSK真题进行量表分析,发现留学生在HSK四级听力考试中的问题,探索新HSK四级听力的应试策略,满足学习者的需求和要求。本文在绪论部分阐述了研究背景、研究目的、研究方法、文献综述和相关理论。首先,介绍了新HSK考试的等级和要求,以及HSK各级别听力考试的题型。其次,对新HSK四级听力试题的相关词汇、题型、考点、提问方式、常见话题进行了梳理和分析,归纳总结了新HSK四级听力考试的常见词、各种题型的相关考点,以及相应的话题和提问方式。然后对留学生做了新HSK四级听力测试和问卷调查,进一步发现留学生在HSK四级听力测试中易出现的问题。最后从教师和学生两方面阐述了提高留学生新HSK四级听力考试能力的应试策略。