儿童立体书既有传统图书的教育功能,又具有玩具的乐趣属性,是一种备受儿童与家长青睐的针对儿童教育的书籍形式。它将丰富的艺术画面与独特的纸艺结构结合,使插图跃然于书页之上,突破二维的空间,突破传统平面阅读的方式,在开与合之间体现出惊人的视觉效果。随着中国经济的迅猛发展,中国图书市场中,国产儿童立体书的空白也逐渐吸引国外出版商的投资,而反观中国本土图书市场,虽然在儿童立体书方面也有一定的发展,但大多数都依赖于沿用国外的相关设计和发行译本,具有中国传统文化特色的国产原创儿童立体书较为缺乏。在此背景下,探索具有中国传统文化特色的儿童立体书设计具有时代意义。本研究主要围绕中国传统文化元素以及儿童立体书进行探讨,对中国传统文化元素进行分类提取,并寻求将中国传统文化元素与儿童立体书设计创作进行结合的方式方法,将中国传统文化特色融于儿童立体书的设计,达到内容与形式的统一。最终通过儿童立体书的设计实践努力达到以下目的：第一,使儿童在阅读立体书的同时,能够在中国传统文化氛围的影响下,通过与书籍的互动逐渐了解中国传统文化,寓教于乐；第二,运用立体书的新形式对中国传统文化进行弘扬与传承；第三,丰富国内原创儿童立体书籍相关理论研究。