在我国高等教育进入大众化的今天,大学生面临着巨大的就业压力,大学生如何应对未来变得越来越重要。在双向选择的市场机制下,组织根据自身情况,对人才的需求也有所不同。也正是在双向选择的市场机制下,大学生根据给自己的定位,对企业的选择也有所不同。组织与大学生的需求之间的差异,使得大学生就业时“高不成、低不就”的现象较为普遍。这说明大学生在校期间还应认真的规划,做好生涯管理。大学生生涯管理不但对个体意义非凡,同时兼具社会意义,生涯管理有利于人才的合理配置,节约社会资源,促进有效就业。但是,目前国大学生生涯管理现状不容乐观,存在着各种各样的问题和不足:生涯意识不成熟;生涯目标模糊;大学生自身储备不足;价值取向的偏颇等。从这个角度看,大学生的自我认识不足,自我控制与管理能力差等,是造成这些现象的主要原因。因此大学生自我生涯管理是非常重要的。职业生涯管理在国外已经发展得比较成熟,其研究和实践在中国都还很年轻。关于大学生“生涯发展”和“生涯教育”的探索在我国已经出现,但作为职业生涯内涵拓展和延伸的“生涯”,尤其是大学生生涯管理的研究还不多见。在企业员工早期职业生涯管理还较欠缺的今天,大学生生涯管理是他们早期人生规划的重要前哨,为大学生们正确进行人生规划做好启蒙,同时,也为用人单位结合岗位为员工做好生涯管理奠定基础。大学生生涯管理应从提升自身的就业力入手,遵循生涯管理与组织需求相结合的原则、生涯管理与所学专业相结合的原则、生涯管理与兴趣爱好相结合的原则、生涯管理与能力特长相结合的原则、生涯管理与自我认知及潜能开发并重原则。围绕提升自身就业力展开生涯管理,是解决目前大学生就业矛盾的有效途径。