佤族舞蹈进入高校专业舞蹈教育的可行性与推进模式研究

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近年来,佤族舞蹈作为一支代表地方特色的性格鲜明的云南民间舞蹈,逐渐浮出水面进入人们的视野,以区别于云南傣族舞蹈和云南花灯的姿态展现着云南另一面的风景。在佤族舞蹈的传承价值得以呈现的同时,其用于高等专业舞蹈教育的训练价值也被逐步肯定。佤族民间舞蹈进入于民间舞蹈的专业教学课堂,将成为一种必然趋势。我们应当采取积极的态度,用理智、严谨的方式推行其进入高校专业课堂,使佤族舞蹈顺利渗入民间舞蹈教学系统,并和藏、汉、蒙、维、朝民间舞蹈以及一些已经相对完善的代表性地方民族舞蹈一样,成为规范、系统的,同时具备文化导向性的并用以培养新时代高等教育人才、面向开放型社会的教材,从而成为高等专业舞蹈教育系统、规范的分支,为中国民族舞蹈事业的辉煌未来发挥不可或缺的力量。
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