近几年，随着教育事业的迅猛发展，学校类建筑能耗逐年增大的趋势逐渐引起了广泛的关注。本课题基于天津市区111所中小学及幼儿园学校（简称“学校”）的调研和测试数据，运用统计分析和能耗模拟等方法，计算与分析了学校类建筑能耗特点，对能耗基准线进行了评价，并挖掘了此类建筑的节能潜力。主要工作和结论如下：首先，通过对调研数据的统计与分析，得出了天津市区中小学及幼儿园的能耗特点及水平。其次，利用统计分析软件SPSS对建筑能耗的主要影响因素进行了相关性分析，确定了学校类建筑能耗的评价指标，即单位面积能耗作为主要评价指标，人均能耗作为辅助评价指标。再次，参考国内外基准线设定方法，本文给出了三种基准线情景，即下四分位值、中位值和近三年能耗平均值，并计算出相应情景下能耗基准值。通过分析，推荐采用情景二作为能耗基准值。此外，以中学单位面积非采暖能耗为例，通过多元线性回归分析建立能耗预测模型，并根据建筑能效比建立了天津市区学校建筑非采暖能耗基准评价方法。最后，利用能耗模拟软件eQUEST分别对某中学的热源形式、控制策略、末端采暖形式、外围护结构四个主要影响因素进行模拟分析，确定了不同因素对采暖能耗的影响程度。基于以上研究，为新建校和已建校提出了相应的节能建议。