随着我国高校大规模扩招,就业难问题不容回避地摆在了当今大学生们面前,到目前为止,我国的大学毕业生尚不能实现充分就业。大学生“村官”计划作为国家出台的一个导向性政策,是站在大学毕业生就业和农村发展问题的全局高度审时度势的一个双赢战略。自从各地相继实施大学生“村官”计划以来,尤其是2008年4月11日,中共中央组织部、教育部、财政部、人力资源和社会保障部四部联合下发组通字(2008)18号文件,部署选聘高校毕业生到村任职工作,大学生“村官”计划进入了一个全新的发展时期,受到了高校毕业生的广泛关注并出现了报考热现象。在校大学生的职业动机是大学生“村官”计划得以实施的内部动力。本研究将职业动机置于大学生“村官”计划这一具体的情境中,拟以报考大学生“村官”的高校毕业生为研究对象,主要运用行为心理学中的行为动机理论和研究方法对当前丽水市高校毕业生的大学生“村官”职业动机的总体状况、影响因素和动机行为关系进行分析,旨在通过研究能够给大学生“村官”计划的落实以启示,真正把大学生“村官”计划落到实处,使大学生“村官”在广袤的农村“用得上、留得住”,达到大学毕业生就业和农村发展双赢的目的。全文共分为五个部分:第一部分:绪论。主要介绍了问题的提出、研究的目的与意义和文献综述。第二部分:丽水市大学生“村官”计划总体情况描述。主要介绍丽水市高校大学生“村官”的报考情况,主要根据动机因素编制调查问卷,并通过访谈和调查问卷统计出报考村官大学生样本的基本情况和报考各因素的构成比例。第三部分:丽水市高校大学生担任“村官”的动机和影响因素分析。主要介绍丽水市高校大学生村官职业选择的动机类型以及影响村官职业选择的因素分析,并分析促进和阻碍大学生担任“村官”的动机因素,指出那些是积极职业动机因素,那些是消极职业动机因素,并进行影响因素分析综述。第四部分:丽水市高校大学生村官职业动机的行为方式分析。主要运用行为心理学中的行为动机理论,从“人的行为是由动机所支配的,而动机是由需要所引发的,人的行为一般来说都是有目的的,都是在某种动机的策动下为了实现某个目标而产生的”这一原理出发,根据前面分析的丽水市高校大学生村官职业动机和影响概括出丽水市高校大学生村官职业动机行为的三种走势。第五部分:对策建议。就如何促使更多、更优秀大学生下农村担任“村官”进行讨论和对策分析。学校层面:积极引导在校大学生树立起正确的理想信念和职业动机,改变就业观念,将个人价值的实现和社会的需要结合起来;政策层面:完善用人机制,加强大学生“村官”的管理和考核,促进措施配套,更好地贯彻落实组通字(2008)18号文件精神,使大学生“留得住、用得上”。