现代大学文化是由高校成员的价值观和行为模式所形成的特有文化，是学校传统、办学目标、校园环境、办学理念、大学精神等的综合体现。它影响着高校中每个成员的个体价值观，作为处在个人成长关键期的大学生来说，文化潜移默化的影响着每一个学生的健康发展，也影响着高等教育的发展路径和终极追求。作为社会文化传承创新重要载体的大学、技术进步和科学发展的重要基地，是提高国家文化软实力的重要基础。同时，大学以科学的和先进的文化育人，从而提升受教育者的素质，不仅是大学教育的目的和结果，也是提升国家文化软实力的迫切需要。大学文化代表了一个国家、一个民族的理论思维和知识创新的最高水平。大学就是不断提出新理论、新知识、新方法、新思想的地方，也就是探求科学真理的过程。大学文化是抵制一切禁锢和束缚的落后思想观念的地方，不唯书，不唯上，只唯实，强调独立判断、独立思考、独立人格，在自由的学术氛围中理性的思考和研究。大学文化是严谨求实的文化，它高度重视严谨、坚持实事求是、能够坚忍不拔、脚踏实地，持续不断地勤奋工作、艰苦攀登，实现科学研究的创新发展。因此，大学文化是一所大学赖以生存发展的基础和血脉，是大学的灵魂。对大学文化的深入研究，对于大学的本质和使命的认识，大学功能功能的发挥，中国特色社会主义文化的建设，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，具有深远的影响。“育人为本”是高等教育的核心理念和根本使命，如何育人则是高等教育必须面对和回答的首要问题。本论文正是从这一角度出发，对全方位的育人机制的构建和实现路径进行探讨。本文以“大学文化育人机制的构建与实现路径研究”为题，分为四部分阐述。第一部分对大学文化育人机制进行解读，包括大学文化育人的内涵、功能及特征。文化育人是潜移默化，悄无声息地影响和侵润人的灵魂，是一种无形的知识灌输过程。第二部分以S大学为例，分析S大学当前的育人现状。第三部分从精神、环境、管理、情感四大方面构建大学文化育人机制，相互渗透相互融合。第四部分提出大学文化育人的具体实现路径，探索全方位的育人方略。