学校教育和家庭教育是我国高等教育系统中的两个重要的有机组成部分。家校关系随着社会发展对人才要求的变化日趋紧密，高校和大学生家长纷纷认识到，家庭教育和学校教育必须互相协调合作，构建和谐的家校关系，才能提升高等教育系统整体教育的有效性，顺利达成人才培养教育目标。针对当前我国高校与学生家长关系的现状及突出问题，文章运用教育学等相关理论，借助调研和系统分析等方法对家校关系产生的背景、现状、问题与原因，以及构建和谐的家校关系进行了较为系统的分析研究。全文共分五个部分：第一部分，从家校关系的背景和研究意义着手，分析其历史沿革、现实情况、特点等；第二部分，阐述家校关系概念，运用教育学、系统论、公共关系学等学科领域的相关理论探讨构建家校关系的理论基础，从不同的三个层面明确了高校与学生家长关系的定位；第三部分，论述构建和谐家校关系的必要性；第四部分，分析我国高校与学生家长关系的现状及症结第五部分，提出构建我国高校与学生家长和谐关系的对策建议。