有清一代,我国君主专制发展到顶峰,清朝在政治、经济、文化上都具有别开生面的特点,最为后人所认同的是其对皇子教育制度的施行与完善。清入关后皇子教育制度逐渐完善,在皇子教育人员设置中,有一群体名为哈哈珠子,在满文中用“haha juse”表示,原指皇子的伴读人员,最迟在康熙十二年(1673)其性质发生转变,成为专门指代皇子伴读及侍卫的特定称谓。哈哈珠子在清代的发展大体可分为两个阶段:康熙时期的迅速发展、雍正时期到清末的逐渐衰落。哈哈珠子自身身份的转变,与清代皇权政治走向密切相关。康熙时期由于康熙皇帝对哈哈珠子的格外重用,哈哈珠子沾染部分权力,势力快速发展,拥有较高地位。“哈哈珠子”作为皇子伴读人员,其利益与皇子利益相捆绑,皇子在争夺储位的过程中,哈哈珠子往往会成为皇子身后的一支重要隐形支持力量。康熙末期,频频出现哈哈珠子参与到皇子争夺储位之争中。雍正时期,皇权高度集中,我国君主专制发展到顶峰。雍正帝对于哈哈珠子背后所含有的特权和隐患,开始有意识的打压制约其发展,乾隆帝继位后继续削弱哈哈珠子在政治上的特权影响。经雍乾两朝的制约发展,“哈哈珠子”这一群体走势越来越弱、逐渐没落,再不复有往日风光,至清末时已经成为清朝底层的服侍、打扫人员。本文中笔者试图在哈哈珠子的来源、职责、地位、影响等方面入手研究,探索哈哈珠子在其身份演变过程中,与皇子、皇帝的关系,以及皇权为了自身的利益不断对其制约致使其衰败的过程。