约翰·塞巴斯蒂安·巴赫是西方音乐史上最伟大的作曲家之一,他的作品稳重、大气、深沉而细腻,每一乐句中都体现着理性的思维逻辑,完美的和声构成、纵横交错的声部配合、平衡均等的曲式结构以及极富逻辑性的主题发展趋势。他的全部作品中,复调音乐占据了重要的地位。在教学体系中,其《创意曲》至今仍是教学与演奏钢琴复调音乐的重要教材,每一首作品有着严谨的逻辑构思和丰富的音乐情感,是集理性思维与感情思维为一体的音乐作品,具有很高的艺术价值。《创意曲》的学习和演奏是一项非常重要的课题,更确切地讲整部作品的创作思维以及整体逻辑布局的研究,直接影响能否流畅的演奏它们。本文试图通过对巴赫《创意曲》的调性布局和曲式结构、主题发展及对位等艺术特征的整体梳理和分析,来研究巴赫音乐创作中理性思维的体现以及理性思维的培养在巴赫《创意曲》教学中的意义,及更具体地说明和阐述理性思维在钢琴教学中的运用和重要性。