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为了掌握专门用途英语在中国高校的最新状况，作者也于2003年底在福建做了一个相关调查。在分析调查数据的过程中，作者同时还参照了其他几个调查的报道，由此认真检查当前专门用途英语教育问题之所在。
文章包括五个章节:第一章主要探讨了专门用途英语的定义，分类，专门用途英语中“专门”的含义，需求分析理论，并对专门用途英语的历史发展进行了理论回顾。第二章先从理论和实践角度介绍了中国专门用途英语教育的总体情况。 第三章详细介绍了作者本人于2003年底在福建高校进行的“高校专门用途英语教育现状”调查。第四章作者通过对上述三份调查所收集的数据进行分析，总结出当前中国高校专门用途英语教育在采用的大纲，教材，教学法，授课教师，以及它与通用英语教育的关系等方面的现状与存在的问题。第五章作者从理论和实践角度分析了上述问题存在的原因，并针对问题之所在，结合中国高校现状提出了解决方案。