论文部分内容阅读
负载型Lewis酸催化合成生物活性物质——以咪唑、喹喔啉及查尔酮类衍生物和月桂酸甲酯的合成为例
【机 构】
：
贵州师范大学
【出 处】
：
贵州师范大学
【发表日期】
：
2018年期
其他文献
交际性和工具性是英语的本质属性，都是基于一定实用基础上的交流互动。围绕英语的交际性来优化教学过程，能在帮助学生全面了解课程学习内容的基础上，更好地调整策略方法，深化理解感知。在教学中，以学生学习交流需要为重点，借助情境去引导和推动交流运用，便于学生在主动交流的过程中更好地发现问题、探究和解决问题。突出口语表达交流的实践性对“活化”教学方法和调动课堂教学氛围具有一定的指导促进作用。 一、运用情境诱
阅读包含语言、心理、文化三个维度，对其进行教学的过程不仅涉及对学生语言知识的教授，还需要有意识地培养学生获取信息、分析信息、进行信息交流的能力，为学生学习的可持续发展创造条件。然而，因教师自身的局限，初中英语阅读的课堂教学很难达到预想的效果。 一、教师自身的局限性对阅读教学有效性的影响 所谓教师自身的局限性，一方面是指教师没有清楚地意识到“学生是阅读学习的主体”，另一方面在教师的潜意识里，总会
本论文阐述了利用水热(hydrothermal)法在不同条件下合成的不同形貌的ZnFe2O4、CoFe2O4、NiFe2O4纳米材料，探讨了不同条件(反应混合物PH值、反应时间、反应温度)对产物形
本文对纤维素衍生物/壳聚糖（或聚丙烯酸）复合物研究及医学应用进行了研究。文章选用水溶性聚丙烯酸(PAA)和多聚糖类高分子，其中包括壳聚糖(CS)、纤维素衍生物—羟丙基甲基纤维素
手性是自然界中一种既奇特又常见的现象,将其应用于材料领域制备手性纳米材料,尤其是手性金属纳米材料在当前引起了人们的广泛关注。由于手性金属纳米材料具有独特的尺寸效应和光学效应,使其本质上不同于分子尺寸的手性,可为不对称有机合成,生物应用等提供新的机遇。当前,手性金属纳米材料的手性来源于手性核、手性表面或者纳米粒子的手性排列。将手性分子与贵金属纳米粒子复合制备手性金属纳米材料已经引起了人们的关注。这些
近年来,随着多组分反应的发展,靛红化学也越来越受到关注。据报道,靛红具有抗肿瘤、抗菌等多种生物活性。3-亚烷基吲哚酮由靛红衍生而来,其常常作为合成具有螺吲哚结构单元的反应砌块。本论文以3-亚烷基吲哚酮为原料,通过与其他组分的多米诺反应合成了一系列螺环化合物。这些反应具有原料易得、反应条件温和和操作简便等优点,为复杂螺环化合物的制备提供了便捷。1、研究了3-亚烷基吲哚酮在亲核试剂醇、胺或者苯硫酚条件
在生物材料表面进行生物分子的自组装修饰,从而改善材料的生物相容性是近年发展起来的一个重要课题。本论文主要利用原子力显微镜、红外光谱等表征手段研究了壳聚糖/蛋白质/D
直接醇类燃料电池(DAFCs)因其高效、便捷、安全、环保等诸多优点在众多领域中得到了广泛应用。目前,DAFCs主要以纯Pt或Pt基双金属纳米材料作为其电极反应催化剂。催化剂的催化活性和稳定性是燃料电池性能的重要决定因素,各国科学家都致力于设计和制备催化性能优良的纳米材料。由于纳米材料催化性能与其形貌、尺寸、组分和晶体结构等密切相关,因此,本论文旨在提高催化剂的催化活性和稳定性,可控合成不同形貌、结
近年来,许多天然产物和药物活性分子的核心骨架之一的杂环化合物尤其是五元含氮杂环化合物的合成和性质研究是有机化学家非常关注的课题,五元含氮杂环化合物同时在药物化学、材料化学、有机合成化学和天然产物化学等领域备受关注。虽然五元氮杂环类化合物的合成方法众多,但是因这类化合物的重要应用价值导致其合成方法的研究方兴未艾,探索高效、环保的构筑五元氮杂环的方法具有重要意义。在本文中,我们对多取代嗯唑类衍生物、咪