目的:1.为评价急诊护士突发公共卫生事件应急能力提供较为科学的评估工具。2.了解山西省某市急诊科护士突发公共卫生事件应急能力与心理资本的现状及其影响因素,并探讨二者之间的关系,旨在为护理管理者改善护士心理资本水平,使其心理状态更加积极,进而提高护士面对突发公共卫生事件的应急能力提供参考依据。方法:由于目前尚未发现较为合适的调查急诊护士突发公共卫生事件应急能力问卷,故本课题共分为两部分:第一部分是急诊护士突发公共卫生事件应急能力问卷的编制及信效度检验;第二部分是调查急诊护士突发公共卫生事件应急能力和心理资本的现状并分析,为后期护理管理者培训提供参考。采用文献研究法,经过小组讨论,结合急诊科8名护士的访谈结果,通过德尔菲法对20名专家进行两轮函询确定初始问卷,方便抽样选取山西省某市228名急诊护士作为预调查对象,验证问卷信度和效度,确定最终条目,形成正式问卷。便利抽样选取山西省某市综合医院568名急诊护士作为研究对象进行正式调查,调查内容包括:(1)护士一般人口学资料;(2)自制的急诊护士突发公共卫生事件应急能力问卷;(3)护士心理资本中文修订版问卷。采用excel建立相应数据库,所有数据由双人核对录入,应用SPSS 21.0软件对数据进行分析处理,计量资料采用均数±标准差(sx±)描述,计数资料采用例数(%)描述;单因素分析采用方差分析或t检验;心理资本多因素分析应用多元线性回归分析;两问卷的相关关系应用Pearson分析方法;应用分层回归进一步分析急诊护士突发公共卫生事件应急能力的影响因素,检验结果P<0.05为差异有统计学意义。结果:1.问卷的编制1.1通过文献研究、半结构访谈、德尔菲法和预调查,经过信效度检验,确定急诊护士突发公共卫生事件应急能力问卷最终包含应急知识、抢救能力、评判性思维能力、沟通能力、组织与协调能力、职业道德和专业发展7个维度,37个条目。1.2两轮咨询专家的有效回收率为100%和95%,专家权威系数为0.85和0.86,协调系数为0.337(P<0.01)和0.340(P<0.01);问卷条目内容效度指数(I-CVI值)为0.789~1.000,整个问卷内容效度指数(S-CVI值)为0.960。1.3问卷总Cronbach’sα系数为0.879,各维度Cronbach’sα系数为0.828~0.857,折半信度为0.818,各维度的折半信度为0.803~0.831。1.4探索性因子分析共提取7个公因子,根据条目内容将7个公因子分别命名为应急知识、评判性思维能力、抢救能力、职业道德、沟通能力、专业发展和组织与协调能力,累积贡献率为81.625%,每个条目在各公因子上的载荷均>0.4。2.现况调查2.1急诊护士心理资本得分为(4.51±0.69)分,多因素分析结果显示:性别与是否经历过灾害救援活动是护士心理资本的影响因素(P<0.05)。2.2急诊护士突发公共卫生事件应急能力评分为(3.88±0.55)分。2.3心理资本与应急能力呈正相关关系(P<0.01)。2.4经分层回归分析,医院级别、是否参加过突发公共卫生事件应急演练、是否经历过灾害救援活动和心理资本4个影响因素进入回归方程,控制一般资料后,心理资本能独立解释突发公共卫生事件应急能力变化的46.7%。2.5培训需求的调查结果显示:97.5%的急诊护士认为医院有必要对其开展突发公共卫生事件培训,98.9%的急诊护士认为非常有必要定期进行突发公共卫生事件应急演练,只有这样才能不断提高其对突发公共卫生事件的认识和明确自身需要具备的应急能力。结论:1.编制的该问卷具有较好的科学性和实用性,全面的反应了急诊护士面对突发公共卫生事件时所应具备的应急能力,为护理管理者了解急诊护士应急能力现状提供了工具支持,进而发现护士能力的不足之处,有利于更好的有针对性的培训急诊护士,使其发挥更大的作用。2.山西省某市急诊护士心理资本处于中等水平,护士突发公共卫生事件应急能力处于中等水平,心理资本对护士应急能力具有积极影响作用,建议护理管理者应合理组织急诊护士参加突发公共卫生事件应急演练,同时采取有效措施提高护士心理资本水平,进一步提高急诊护士突发公共卫生事件应急能力。3.急诊护士对突发公共卫生事件的培训和应急演练需求较大,积极性高。