大学生是实现中国梦的有生力量,他们健康成长的质量会对国家建设和民族复兴产生长远影响。大学生健康成长是指处在高等教育阶段的学生通过接受思想政治教育,使大学生朝着个人全面发展的方向发展,在思想、道德和心理等多方面呈现完好状态。大学生健康成长与思想政治教育的是目标及其实现方法的辩证关系,即实现大学生健康成长是思想政治教育的重要目标,开展思想政治教育是实现大学生健康成长的重要手段,开展思想政治教育必须遵循大学生健康成长的规律。当前教育者默认大学生接受思想政治教育是其必须的完成的教育内容,而缺乏对大学生健康成长的关怀和研究。思想政治教育在促进大学生健康成长上存在许多现实困境,为此论文从以下三个方面进行了研究。大学生健康成长的实证调查。以陕西省X高校为例进行大学生健康成长的问卷调查,运用统计软件进行处理分析,取得研究的数据资料。从思想政治、道德和心理健康等三个方面考察大学生的健康成长情况。大学生健康成长的思想政治教育因素分析。在促进大学生健康成长方面,教育主体自身建设仍需要加强,教育内容与大学生生活实际存在距离,教育方法对大学生成长特点的把握不足,教育载体的运用落后大学生发展现状。思想政治教育创新途径。首先,贯彻以人为本原则、发展性原则。其次,加强顶层设计。从整体和长远的视角开展规划,促使教育主体在目标和行动步骤上协调一致,促进教育的整体合力发挥。再次,构建和谐互动的教育课堂。一方面要提高教师自身综合素质和课堂互动能力,另一方面也要结合新技术的发展,探索新兴的“翻转课堂”师生互动模式。第四,丰富教育内容。将党在新时期的理论创新成果、大学生发展必需能力和大学生心理健康教育等纳入并形成有机的教育内容整体。第五,综合运用多种教育方法。将显性教育与隐性教育相结合,理性教育与情感教育结合实现教育方法功能互补,借鉴心理辅导方法建立全程心理健康教育模式。第六,构建思想政治教育载体新形式。通过构建网络载体和文化载体,拓展思想政治教育的影响领域,巩固课堂教育成效。