互联网的出现给大学生思想政治教育工作带来积极作用的同时也带来了问题。一直以来,网络文化背景下新疆大学生思想政治教育研究是学者们关注的热点和难点。网络文化背景下加强新疆大学生思想政治教育有利于促进新疆民族团结、实现社会稳定;有利于促进校园安全稳定、建设平安校园;有利于满足大学生安全需求、更好地成才成长。在收集文献资料基础之上,围绕着新疆高校思想政治教育的主体、客体、介体、环体这四个方面存在的问题,设置了问卷和访谈,有针对性的向新疆7所高校学生及思想政治教育工作者发放了问卷,并做了相关访谈。旨在通过有效数据及访谈结果,掌握网络文化背景下新疆大学生思想政治教育的现状,分析网络文化背景下新疆大学生思想政治教育存在问题的原因,有针对性的提出解决对策。全文共有四部分:第一部分是引言。论述了研究意义、国内外研究现状、研究思路和方法、研究重难点及创新点。第二部分是理论概述。对网络文化的内涵、网络文化的特点、网络文化的功能进行界定。同时,论述了网络文化与大学生思想政治教育的关系以及网络思想政治教育与传统思想政治教育的关系。第三部分是现状及原因分析。主要是在问卷调查及访谈基础上,找出存在的问题以及问题存在的原因。第四部分是对策研究。即:提升新疆高校思想政治教育主体的引导能力与水平;提高大学生的网络文化价值辨识能力;拓展新疆高校网络文化平台;优化大学生思想政治教育的网络环境。