基于模糊理论的产品表面装饰工艺学习平台研究

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随着计算机实验平台被愈来愈多的高校应用在教学中,研究计算机实验平台的用户体验评价方法,对促进平台的交互设计有着重要的意义。以用户体验中心的实验平台设计逐渐成为了设计人员的要点,但在对平台的用户体验研究并不足。本课题以“产品表面装饰工艺学习平台”为研究对象,基于感性工学研究表面装饰与感性词汇的关系,基于用户体验实验,对平台的“绩效-视觉风格-认知”三个维度设计实验,构建评价体系,为平台设计提供参考同时解决基于用户感性的表面装饰工艺设计问题。以感性工学的研究方法作为理论依据,收集表面装饰工艺的资料与感性词汇,筛选出适合形容产品表面装饰的感性词汇组;利用分群实验,对感性词汇组进行聚类分析,获取具有代表性的感性词汇组;基于SD法建立感性量化矩阵,通过因子分析进行感性评价分析,得到感性词汇与表面装饰的对应关联。获取了表面装饰工艺平台的感性工学研究素材。以计算机实验平台的用户体验要素为依据,提取从战略层至框架层的要素,基于框架层要素对平台的页面布局进行研究,得到平台页面的布局图;提取表现层的要素对平台的视觉风格进行研究,得到学习页面的视觉风格图;结合平台内容、页面布局图与视觉风格图,构建平台的功能原型。视觉风格图与功能原型为用户体验实验提供了素材。以实验素材为基础,基于用户体验度量理论,设计“绩效-视觉风格-认知”的多维度实验方案。基于任务法进行绩效实验,获取任务时间数据与学习效率数据;基于SD法进行视觉风格实验,分析视觉感性意象对评价的影响,获取视觉评分数据与用户体验数据;基于鼠标点击进行认知实验,研究对不同页面布局的认知时间,获取点击时间数据与自我报告数据,为模糊综合评价奠定数据基础。在“绩效-视觉风格-认知”多维度用户体验实验的基础上,基于模糊理论,构建模糊综合评价因素与评价指标体系,进而计算模糊综合评价值,筛选出评价值最高的方案。对筛选出的方案进行改良并验证,评价提高后构建高保真平台并验证可用性。对不同页面布局与视觉风格的组合方案进行模糊综合评价。实现了可进行表面装饰实验的产品表面装饰工艺学习平台。
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