跨期决策需要人们权衡不同时间点产生的不同成本和受益,这一选择行为对现代社会的健康、教育、理财、环境等领域的决策都有着重要影响。探讨人们的跨期决策结果及其背后的心理机制,仍然是学术界关注的热点问题。本研究主要从选择架构和工作记忆两个角度,使用实验法探讨同时和序列的选项呈现方式对跨期决策的影响效应,进一步研究认知加工深度的中介作用,以及个体工作记忆广度和工作负荷的调节作用。研究一的实验对象是60名在校大学生,操纵同时和序列的选项呈现方式,初步证明不同的选项呈现方式产生不一致的跨期决策结果,同时呈现选项条件下的人们更多选择等待时间少而收益高的选项。研究二的实验对象是120名在校大学生,探讨认知加工深度在选项呈现方式影响跨期选择的中介效应,得出同时呈现选项条件下的人们在跨期决策过程中有更深入的认知加工。研究三的实验对象是114名在校大学生,探讨工作记忆广度这一个体差异变量的调节作用。使用运算-字母配对方式测量工作记忆广度的个体差异,发现其在选项呈现方式影响跨期决策的过程中调节作用不明显。研究四的实验对象是124名在校大学生,探讨记忆负荷的调节作用。操纵被试的高低记忆负荷水平,发现其能够调节选项呈现方式影响跨期选择的优化,低工作记忆负荷条件下的被试比高工作记忆负荷条件下的被试能够做出更优的跨期决策。本研究为选择架构的干预提供了信息,丰富了选项呈现方式与跨期决策的相关文献,探讨了判断与决策领域中认知加工深度、工作记忆广度与记忆负荷的影响机制,也为社会管理与政府政策提供了参考。