高校图书馆建筑基本上都被列为学校的标志性建筑，在高校教学、科研方面发挥着重要的作用。近年来，我国高校办学规模扩张，重点高校普遍建设新校区和分校区，导致高校图书馆建设项目数量日益增多。如何高效率、高标准、高质量的完成图书馆项目建设也成了研究重点。本文采用定性分析和定量分析相结合的方法，在国内外建设项目风险管理研究现状的基础上，借鉴了风险管理理论，以高校图书馆项目为研究对象，研究高校图书馆项目施工的风险识别、风险评价和风险控制等内容。首先，介绍了文章选题的背景和意义，综述了国内外关于风险管理研究的文献，认为国内外对我国经济转型期的高校公益性项目投资模式下的项目施工风险研究较少，因此主张针对类似项目的施工风险开展研究。其次，通过介绍风险管理的相关理论，包括风险的定义、特征和分类；风险管理的原则、内容、目标和过程；项目施工风险的成因和类型等内容，指出项目风险管理是项目完成的重要环节，主张通过风险分析、评价和控制等流程对项目施工风险进行管理。再次，结合燕山大学新建图书馆项目的特点，分析了该项目施工的主要风险，强调五类准则层风险值得重点关注。根据对该项目的风险识别结果，通过构建风险层次模型，运用AHP方法，对整个项目的风险进行了评估，将风险因素进行排序，结合风险评估的结果，给出具体的风险应对与监控措施。最后，指出燕山大学新建图书馆项目的施工风险是可控的，构建的项目风险管理体系能够对该项目的实施过程进行有效的分析，能够较为准确和有针对性的对风险源进行预防及控制，达到风险预防、监控和处理的目的。