英语演讲稿作为一种兼备书面语和口语的话语形式，一直受到广大语言学家的广泛关注，他们主要从演讲稿的种类，结构，模式及其演讲技巧等方面进行了相关研究。然而从体裁角度下运用相关理论对其进行分析研究的学者却很少，在本研究中，作者在建立语料库基础上，从体裁的角度对其进行了较为详尽的分析研究以弥补这方面的不足。 本文借助于语言学理论以及数学统计学的知识对七至十二届“21世纪杯”全国英语演讲比赛60篇决赛已备演讲稿进行体裁分析和研究，意在总结出英语演讲稿的体裁模式，揭示演讲者为实现其演讲目的所选者的语步和策略，以及分析其语步和策略的语言实现形式。 本文的分析分为两大层面，第一层面从宏观上分析中国大学生英语演讲稿的结构特点，得出他们的宏观体裁结构特征。第二个层面从微观角度上探讨了中国大学生英语演讲稿的文体特征。在宏观方面，根据Swales和 Bhatia提出的体裁定义，作者首先将中国大学生英语演讲稿界定为一种独立的体裁。借鉴Swales的分析模式和Bhatia提出的体裁分析步骤，同时对六十篇英语演讲稿中一篇进行样本分析。研究结果表明，该体裁中的样本确实存在宏观意义上的语步(Move)，并借助不同的策略(Strategy)来实现。受此结果的鼓励，作者用同样的研究方法对余下的五十九篇已备演讲稿进行了全面的分析研究并总结出了这六届“21世纪杯”全国英语演讲比赛选手在他们的已备演讲稿中所遵循的宏观体裁结构。另一方面，演讲稿的微观策略指的是演讲者为了增强演讲的有效性与深刻性而采用的具体交际策略。尽管宏观结构对于体裁的构成具有决定性的作用，但是一个体裁的文体特点，也是不能忽视的，因为这些因素能够从不同方面反映体裁的特点。因此本文在分析了英语演讲稿的宏观体裁结构后，也从微观角度比如词汇选择，语篇标记以及修辞手段上分析了英语演讲稿的微观策略。 基于语料的体裁分析方法打破了以往对语篇语言现象的简单描述，而是在确定交际目的的基础上，更好的得出语篇的宏观体裁结构即语步和实现语步的策略及实现交际目的的语言策略。此研究结果可为参加英语演讲比赛的选手和其指导老师撰写已备演讲稿提供帮助，为在英语课堂上需要做已备演讲的学生以及其他公共场合做演讲的人士有所帮助，同时为英语演讲比赛现场的观众理解演讲辞有所启示。此研究对如何提高英语交际能力有一定的指导意义，此外对英语听说和写作教学有所启发。