【摘 要】
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论文在认知学习理论、教学理论和教学设计理论的指导下,运用系统的研究方法,对《音响工程》的教学目标、教学内容和教学对象进行了分析,根据教学的实际需要,应用Authorware作
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论文在认知学习理论、教学理论和教学设计理论的指导下,运用系统的研究方法,对《音响工程》的教学目标、教学内容和教学对象进行了分析,根据教学的实际需要,应用Authorware作为开发工具,设计开发了《音响工程》CAI软件,同时利用shochwave技术实现将单机版转换生成网络版,利用FrongPage98整合并生成网络协作功能. 该教学软件有效地表现知识,创设了从不侧面、不同角度表现学习内容的多种情境,提供丰富生动的素材和多种交互功能,提供多样化、多层次的学习方式,有利学生知识建构:提高学生的学习兴趣,解决教学中的重点、难点问题;提供多种学习资源,为拓宽学生知识面创造了条件.该软件已实际应用于《音响工程》的教学中,通过对调查问卷和测试试卷所收集的数据进行统计、处理和分析,进一步说明其可行性和实用性.
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