自2006年，教育部和国家语委开始向社会公布年度汉语新词语，并编辑出版编年本新词语词典。到目前为止，已编辑出版有2006年至2010年五年间的年度新词语编年本词典。本文以商务印书馆出版，侯敏和周荐主编的《2010汉语新词语》共623条年度新词语作为研究对象，遵循“从语料总结出理论、再由理论指导实践”的研究方法，着力探析2010年度新词语的语言学特点、社会学特点以及在语言规范化视角下的年度新词语等问题。全文分为四章：第一章绪论部分。主要对研究对象和研究现状进行描述，对新词语概念进行界定，介绍研究目的和意义，对采用的研究方法进行阐述。第二章从语言学角度对2010年度新词语进行考察与分析。本章分别从新词语的音节数量、构成方式、词义范围以及造词方法等方面进行论述。第三章从社会学角度对2010年度新词语进行分析探讨。主要介绍由年度新词语所反映的社会事件、年度新词语的社会学特点以及语言社会实践与年度新词语间的影射与影响。第四章介绍了语言规范化角度下的年度新词语的争议以及笔者的思考。2010年度新词语是我们社会生活和语言生活的动态反映，《2010汉语新词语》中的年度新词语词目具有其他新词语不具有的及时性和新鲜度。对年度新词语进行动态的跟踪调查并进行系统研究，不仅有利于大众对新词语的理性认识和理解、规范对新词语的使用，使其能够早日进入汉语词汇系统，而且对我们全面认识社会的发展变化大有裨益。因此本文对今后年度新词语的研究具有极强的理论价值和实践意义。