高职教育的本质特征就在于紧密贴近社会经济建设，以就业为导向，为社会各行各业培养高素质技能型人才。随着知识经济时代的发展，我国高等职业教育人才培养模式进入快速发展时期，已成为各界关注和研究的热点。大力发展职业教育，培养各类技能人才是时代前进和社会发展的必然选择。“双元制”是德国高等职业教育最具特色的人才培养模式，通过和我国高等职业教育人才培养模式的比较，可以看出两者之间存在的差异，看到我国高等职业教育还需要努力的方向。只有改革专业设置和课程设置，改革教学方法和教学手段，加强师资队伍建设，才能把高职教育人才培养工作落到实处，真正为社会提供高素质技能人才。　　本文的主要研究目的是明确我国高等职业教育人才培养模式中面临的主要问题，找出改进和完善我国高等职业教育人才培养模式的途径，通过中德两国之间的比较得到启示。通过比较，分析我国存在的主要问题，借鉴德国高等职业教育的优点，改进和完善我国高等职业教育的模式，促进高等职业教育的发展。