《放风筝》是地方同宗民歌中“词曲大同小异”类型的代表曲目之一，该歌曲经过时间的流逝与时代的变迁在全国各地都留有足迹，本文以各地民歌《放风筝》为研究对象，通过对各地《放风筝》音乐本体的比较，探究《放风筝》的总体特征并将这些特种运用到每首民歌的个性演唱上，形成该民歌演唱的共性特征。除此之外，笔者在把握整体特征的基础上，又根据各地的地理、民俗、民歌形式等要素，以最为典型的两首《放风筝》为对象，具体研究整体特征在每首民歌中的个性运用。从而更好的把握该类同宗民歌的演唱。第一章笔者简单概括了《放风筝》的起源与发展，并从纵向与横向两个方面浅析《放风筝》在流传过程中的适应性与流传范围的广泛性。第二章笔者对各地《放风筝》进行比较，探究其共性的形成、音乐本体共性特征的具体表现与演唱过程中共性的运用。第一节笔者从共性特征产生的必然性、客观性与多样性三方面入手，探究其共性特征的形成。第二节通过对各地《放风筝》音乐本体的比较研究，探析其共性特征的具体表现，即音乐创作的即兴性、音乐语言的统一性、词乐结合的紧密性和流传中音乐要素的再创性。其中“音乐创作的即兴性”作者主要从创作内容与创作时节两个方面进行研究。“音乐语言的统一性”作者主要是从节拍、织体类型、衬词衬腔、结构等方面入手，分析各地《放风筝》的整体音乐语言特征。“词乐结合的紧密性”作者以一首胶东的《放风筝》为例，通过旋律线走向与歌词语调走向的比较，研究其紧密性。第三节作者主要在音乐本体共同特征的基础上结合实际演唱，从情感的“愉悦性”处理和“科学演唱方法”与“科学演唱理念”方面入手，把握整体《放风筝》的音乐情感与演唱技巧。第三章笔者主要以湖南和河北两首《放风筝》为研究对象，具体分析《放风筝》的整体特征在这两首歌曲中的个性发展。第一节笔者通过对两地地理环境、民俗文化、民歌形式等方面进行比较，探析其个性形成的原因。第二节笔者将两首《放风筝》的音乐本体进行比较，并分别从音乐语言、曲调结构、衬词衬腔三个方面入手，分析个性特征的具体体现。第三节作者在针对上文分析的共性特征的基础上结合其各自的个性特征，从具体演唱的角度，分析这两首《放风筝》的演唱风格与音乐处理。第四章是本文的最后一个章节，作者通过对《放风筝》的研究，引发对整个同宗地方民歌的相关思考，第一节作者对“词曲大同小异”类同宗民歌的演唱提出了几点建议，首先了解该歌曲的创作背景，探究该歌曲属于哪一类同宗民歌。其次，把握这一类同宗民歌的整体的风格与特征。再次，在总体特征的基础上，结合当地民俗、文化、地理等特征追求个性演唱。第二节作者主要针对同宗民歌的现状与存在的问题，提出了几点有关未来发展的设想。