【摘 要】
:
伴随着信息技术的快速发展,网络教学成为一种新的主流教学形态。然而,目前网络教学的发展仍然以教学时空拓展和教学资源共享为主要特征,并没有深入到教学内涵问题的研究。根据建构主义学习理论,认知本质是图式主动建构的过程,教学本质应该辅助学习个体图式的建构,实现隐性知识的传授。因此,新一代网络教学应研究如何基于网络环境实现支持隐性知识的教学模式,培养学习者的元认知能力。其中,如何评价网络教学中学习者的认知能
论文部分内容阅读
伴随着信息技术的快速发展,网络教学成为一种新的主流教学形态。然而,目前网络教学的发展仍然以教学时空拓展和教学资源共享为主要特征,并没有深入到教学内涵问题的研究。根据建构主义学习理论,认知本质是图式主动建构的过程,教学本质应该辅助学习个体图式的建构,实现隐性知识的传授。因此,新一代网络教学应研究如何基于网络环境实现支持隐性知识的教学模式,培养学习者的元认知能力。其中,如何评价网络教学中学习者的认知能力是研究的核心和关键,也是新网络教学模式实施的基础。本文首先对建构主义学习理论和隐性知识的内涵进行相关研究,为学习者认知能力评价模型的构建提供理论基础。然后结合支持隐性知识的新型知识表达模型,定义认知能力的相关概念及其表达方法,并从模式知识及其组合关系的角度深入研究认知能力评价的关联因素,在此基础上提出面向网络教学的认知能力评价模型。接着分析比较CART算法的特点和优势,进一步提出基于CART算法的学习者认知能力趋势预测方法。最后,在已有网络教学原型系统中实现面向网络教学的认知能力评价模型并初步验证其可行性,并通过学习者相关数据的训练与测试完成网络教学中学习者认知能力趋势预测的初步应用。结果表明本文提出的面向网络教学的认知能力评价模型及其在认知能力趋势预测上的应用具有较好的评估能力和预测能力。
其他文献
目的:观察在国家卫健委妇幼司制定《绝经期宫内节育器具取出技术指南》指导下,二级及以上医疗机构对绝经2年后妇女宫内节育器取出术的取器结局,分析困难取器的影响因素。为《取器指南》的实际应用积累经验。方法:参照疾病预后研究的方法,以绝经两年以上的取器妇女为观察对象,在北京、上海、天津等9个省市的18家二级及以上的专科和综合医院进行多中心前瞻性临床观察。通过单因素卡方检验和多因素Logistic回归分析困
故障现象:朋友使用的是一台Acer Aspire 4925G笔记本,使用有线网络连接上网一直都很正常,通过无线路由接入互联网时感觉极不稳定,时常出现掉线或无法找到IP地址的问题。另外一台
目的:开发软件将战备物资管理纳入计算机信息化管理,避免以往管理造成的一系列弊端。方法:基于Powerbuilder 10.0平台,设计各管理模块,时相应物资进行有效管理,并开发对应数据库。结
同志们:今天非常高兴参加我们新的实验室国家认可委员会成立后举行的第一次评审员研讨会,首先,我代表国家认监委和王风清主任对会议的召开表示热烈的祝贺!对长期以来为我国实
针对气象数据文章,用大数据的4V特征标准逐一做了分析,并思考了气象数据是否无法用传统方法分析的问题,给出气象大数据较为理性的认识。根据大数据技术和气象数据的特点,列出
文章采用ArcGis地图引擎、VS2010、SQL Server2008软件、B/S+C/S的模式设计开发,在windows xp,2003server,windows 7等环境下可安装运行。该系统以决策服务工作流程为基础,集资料查询、统计、分析、服务产品制作于一体,实现了方便、快捷地查询气象资料、制作各类决策气象服务产品,解决了人工统计资料耗时费力、服务产品制作不规范的问题,大大提高了工作效率,
文章对内蒙古110个气象站1971—2014年初霜冻日期长期变化趋势和突变特征详细分析,表明平均初霜冻日期总体呈现推迟趋势,其中呼伦贝尔市偏西部推迟幅度较大,并在1983和1999年
文章通过选取马铃薯自身性质和自然条件为一级评估指标,采用层次分析法进行权重分析,运用GIS统计分析和空间叠置分析功能进行干旱灾害风险评估,并分区予以评述。分析结果可为
市场总监老A:今天咱们市场部开会,目的只有一个:拿出一份老大满意的营销方案,力争让咱们公司下个月开始不删档内测的《XX世界OL》成为业内话题讨论度最高的产品!
长城,这个以中华民族象征命名的企业,似乎自诞生之日起就注定了它将成就一番巍峨壮丽的事业。长城电源20年的发展成就了国内电源第一品牌,成就了业界公认的标准。成为国内最大的电源供应商、中国电源国家标准主要起草单位、各类电源年产能1500万台……“责任、务实、创新、激情”的企业文化引领着企业的前进,历年来的经典电源产品让长城赢得了广大用户的认可,为品牌向前迈进奠定了坚实的基础。