“没有规矩不成方圆”。规则是人们在日常生活、工作、学习中必须遵守的科学的、合理的、合法的行为规范和准则,它保证社会秩序稳定,是现代精神文明的重要组成部分。随着我国法制体系的不断完善,社会不缺少规则,而是缺乏人们遵守规则的意识和贯彻规则的决心和行动。我国高等教育的发展提升了学校的办学和教育水平,大学生的整体素质不断提高。然而,我国大学生的规则意识现状不容乐观。因此,培育大学生的规则意识已是当务之急。我国大学生规则意识的现状主要是规则认识与行为相分离、对自己和他人的遵规行为评价标准不一、缺乏自律,造成这个现状有中国传统文化、社会、学校、家庭及学生特点等多方面的原因。对大学生进行规则意识教育首先要明确应遵循的原则即学校教育与家庭教育相结合、理论教育与实践示范相结合、规则意识教育与学科教育相结合和规则意识教育与发展个性相结合。围绕上述原则开展大学生规则意识教育需要从显性和隐性教育两个层面推进：就显性方面而言,明确教学目标、创新教育内容、创新教育方法、开展教学评价；就隐性方面而言,健全班规校规、教师言传身教、明确赏罚机制、家庭大环境,使得大学生规则意识教育能够真正起实效。