当前,对我国小学生进行科学合理的性教育,已经成为影响小学生健康成长不可或缺的一个重要方面。而以我国江西省抚州市四所小学的小学生性教育调查分析显示,目前,我国小学生性教育还存在诸如学校性教育课程的开展不够科学合理、小学教师对性生理知识了解不充分并对开展性教育积极性不高、学生家长对性教育认识不足、小学生对生理卫生知识的了解渠道不够正规等等问题。在总结归纳这些问题时,笔者全面分析问题存在的主要原因,并提出要加强教育行政主管部门对学校小学性教育课程的监督、引导小学教师树立正确的性教育理念、加深小学教师对性生理知识的掌握、加速小学生性教育课程内容的全面化构成、加快小学生性教育的校园文化建设、加力促进小学生家长对性教育的系统性认知、加固小学生性教育的家校合作、加大小学生性教育的社会合作力量等等建议和对策。