知识管理理论视野下网络课程设计探索

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随着网络信息技术的快速发展,我国已经步入了网络时代。目前我国有着全世界数量最为庞大的网民,计算机技术及网络技术的快速发展给各个行业都带来了深刻的变革,对于教育领域来说也是如此。在这一背景下,网络教育的出现成为教育改革的一个重要趋势,网络教育是依托于互联网开展的一种全新教学方式,同传统教学模式相比有着很大区别。由于网络教育的便捷性和广泛性,近年来得以快速发展,我国网络教育也迎来了重要的发展机遇。但是也应当看到,从网络教育发展情况来看,存在着教学质量参差不齐,教学有效性并不高等。在网络教育中应用知识管理
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超声波声速特性是超声波测量领域中影响测量精度的关键因素。如超声流量检测技术在能源计量中占有重要地位,其计量准确性受超声波传播介质及温度、压力等环境条件的影响。然而长期以来,对超声波声速随流体介质、温度和压力的变化规律以及超声流量计在不同介质、温度和压力下的补偿方法还缺乏充分的研究,导致超声流量计的计量准确度难以进一步提高,大大限制了超声流量检测技术的发展和应用。因此,有必要对超声波在不同介质及不同
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超声波测量距离是一种有效的非接触式的测量方法,具有精度高、清洁、安装方便、工作环境适应性强等优点,目前广泛应用在化工厂、水库、食品加工厂等场合。超声波液位计的工作原理主要是利用声速与时间的关系来确定声波传播的距离。然而目前国内外大多数的超声波液位计采用发射信号为定频信号,使得盲区较大且抗干扰力较差;并且传统的滤波方法无法解决非平稳信号与噪声之间的耦合,因此开发一种高精度、盲区小、读数稳定的超声波液
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