本文借助“HSK动态作文语料库”考察了外国留学生使用“还”和“更”的偏误情况，以及“还”和“更”在单复句中混淆使用的偏误情况。同时还总结了两部对外汉语教材中“还”和“更”各义项的分布情况。通过对“还”和“更”的考察和辨析，希望能对今后的教学和教材编写有参考价值。全文主要有以下几个方面的内容：第一章绪论。绪论中包括选题背景、选题原由和意义，以及研究现状和语料标注说明。第二章“还”和“更”在单句中的偏误分析。主要考察“还”和“更”的偏误。先分析总结“还”和“更”各个义项，然后结合“HSK动态作文语料库”中的例句进行偏误分析，最后分析“还”和“更”两者在单句中的偏误情况以及易混淆用法辨析。第三章“还”和“更”在复句中的偏误分析。先在“HSK动态作文语料库”中将相关的复句归类。然后考察“还”和“更”在复句中的偏误。最后要分析两者在复句中混淆使用的偏误情况。第四章主要说明“还”和“更”在两部教材中的分布情况。根据分布情况和前文的分析提出“还”和“更”的教材编写建议。第五章是总结。总结偏误产生的原因以及副词的课堂教学及教材编写建议。