化学平衡理论在化学反应原理中占有非常重要的地位,人教版高中化学选修4第三章《水溶液中的离子平衡》中涉及的电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡就是承接化学平衡原理的重要理论。在进行这部分内容教学设计的探究时,本研究采用手持技术实验,通过现代化教学技术来代替传统的常规实验,并且在其基础上设计出相应的教学设计,旨在培养学生的微粒观。在研究的最后,分析出将手持技术实验运用到教学中的优缺点,并由此进行反思,目的是给一线教师提供一套创新的教学思路。全文共包括五个部分：第一部分阐明了选题依据、研究现状、研究目的及研究价值。第二部分阐述了本研究的理论基础,为研究奠定了一定的理论依据。第三部分是查阅相关文献,对已有的关于手持技术实验的案例进行总结和反思,继而设计出适合本研究的相关实验。第四部分是针对研究内容制定相应的探究实验与教学设计。第五部分为本研究的结论与不足。简要概述了本研究的主要结论,为今后教学提供借鉴作用。