解放前夕的上海高等教育在当时中国占据了举足轻重的地位,国民党CC系和朱家骅系一向通过把持上海高等教育,进而控制整个上海文化教育界。中共对它的接管与改造,使国民党统治下的高等教育回到人民手中,清除了帝国主义、封建买办势力在教育领域的影响,从根本上改变了旧教育与新政权极不适应的诸多方面,形成了解放后上海高等教育的基本格局与特色,对巩固新生政权意义重大论文通过整理利用已刊未刊相关档案、旧报刊杂志等文献史料,对解放初期上海各类高等教育机构接管工作进行了研究考察,研究的时间范围为49年5月上海解放到52年下半年进行全面院系调整前的三年间,对涉及时期较长的高校思想改造运动和全面院系调整等内容不做研究。论文主要包括三个部分：第一部分是上海解放时的高等教育“遗产”。这部分主要是对解放前夕上海高等教育的规模和地位,较有影响的高校的状况进行考察,指出上海高等教育在当时中国高等教育界的翘楚地位,明确了对其接管的重大意义。第二部分是酝酿与准备。这部分从丹阳集训整顿为伊始,对接管机构的建立,解放前后调查研究的方法、过程和意义以及中共深入地宣传动员等方面进行了考察,突出了准备工作对实现顺利接管的重要作用,说明中共谨慎稳妥的接管特点。第三部分是实施接管。这部分是论文的重点,通过翔实的史料,考察了宣布接管、实施清点、建立校委会、处理旧人员、联合招生、迁校并校、课程改革和接管私立高校等一系列接管中的重要事件,阐明接管方针、政策和步骤,初步总结了接管中的得与失。经研究发现,中共在接管上海高等教育过程中,遵循了“维持原状、逐步改造”的方针,避免了急性病和“左”的倾向。整个接管过程计划清晰周密,步骤科学谨慎,可以说是稳扎稳打,步步为营,保证了高校在接管期间的稳定,避免了骚乱。同时,接管工作注重运用宣传动员这一制胜“法宝”,不但稳定了人心减小了矛盾阻力,而且使中共获得了师生的认可。接管工作基本上是顺利和成功的。