随着经济不断发展,国际地位不断提高,中国成为世界强国之一。中国不断同世界各国扩展文化、科学、贸易等合作关系。汉语已经成为接连中国与世界各国的重要桥梁。很多国家如泰国、老挝、菲律宾等已经设立“孔子学院”,由中国相关部门帮助这些国家培训汉语人才和扩大汉语专业。越南是中国的邻邦,两国建立了友好的关系。目前学习汉语的越南人日益增多,学习汉语成为很多越南人的迫切需要,并形成了“汉语热”。很多越南高校已经开设汉语课,其中“古代汉语”也成为一门基础课。本论文回顾越南汉语发展史,采用调查问卷、直接采访和收集资料等方法,调查越南河内国家大学所属外语大学、越南胡志明市人文与社会科学大学、越南岘港外国语大学和越南海防大学等四所大学的古代汉语教材、师资、教学过程等情况,发现目前越南高校古代汉语教学存在教育部门学科规划欠缺、扶植力度较弱,师资严重缺乏、汉语人才断层,教材资源欠缺、教学内容陈旧,教学设施陈旧、教学手段落后,教学过程以教学为中心、学生积极性差等一系列问题。针对现状,笔者提出改善当前越南古代汉语教学的一些对策,如强化学科建设、加大资金投入,培养合格教师、提高教师素质,编写优秀教材、优化教学内容,增设教学设施、改善教学手段,以学习为中心、激发学习热情等等,希望通过这些改善对策可以有效地提高越南古代汉语教学的质量,促进中越之间的政治、经济与文化往来与发展。