本文是关于美国作家路易莎·梅·奥尔科特(Louisa May Alcott)的儿童文学作品《丁香花下》(Under the Lilacs)节选部分的翻译报告。原文以儿童为主角,讲述了一个富有童趣又充满温情的感人故事。故事的主人公是两姐妹芭布(Bab)、贝蒂(Betty)和男孩本(Ben)。两姐妹一家人收留了本并和一些邻居和朋友助其寻找父亲,两姐妹和本在这个过程中逐渐成长起来。小说以儿童为中心展开描述,语言风格细腻又不失幽默,情节跌宕又伴有奇幻色彩,而且与儿童现实生活贴近,更能吸引儿童读者。《丁香花下》是一部充满爱的小说,它传达出真正的家不仅仅是有家人在一起才能称得上是家,能让人感到温暖与安全的地方也是家。虽然其中不乏一些残酷的现实,但是爱与勇气终究能战胜一切困难,这也是作者想传达给读者的一种信念。本翻译报告以图式理论为指导理论,通过翻译《丁香花下》,将翻译理论与翻译实践紧密地结合起来。通过分析具体的翻译实例,尝试探究图式理论对儿童文学翻译的指导意义,为儿童文学翻译提供一些建议和解决问题的方法。此外,儿童文学翻译活动可利于促进国内外儿童文学的传播与交流,又能为儿童文学的发展提供理论参考材料。该报告主要分为五个部分。第一部分是对该翻译项目做出介绍,包括作者介绍和项目原文概述。第二部分是对翻译过程的概述,包括译前准备、翻译进行、译文修改三个过程;还对节选文本遣词、造句、修辞三个方面进行特点分析。第三部分简要介绍了图式理论的定义、分类以及在指导翻译过程中的功能。第四部分结合实例,主要阐述图式理论在翻译过程中的指导意义。借助图式理论的指导,译者使用叠词、转化、简化长句和调整语态等方法处理原文本中遇到的翻译难点,并提出一些建议和解决问题的方法。最后总结全文,概述该报告的不足和对后续研究报告的建议。