理想信念是人们对未来生活的美好憧憬和追求的集中体现,是引领一个国家和民族不断发展进步的精神向导。长期以来,党和国家高度重视对大学生的理想信念教育,当代大学生是新时代党和国家事业的建设者和接班人,开展好大学生理想信念教育工作有助于引导大学生坚持正确的政治方向和价值取向,树立崇高的理想信念,实现中华民族伟大复兴的中国梦。尽管目前大学生理想信念教育取得了可喜可贺的成效,但仍存在一些问题,部分大学生在日常生活和学习工作中表现出来的思想状态与行为方式还不尽人意。因此,必须加强大学生理想信念教育,强化大学生坚定理想信念,使他们自觉地投身于新时代党和国家的建设事业中去。本文以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真查阅了国内外相关文献,研读了国家相关政策、文件对大学生理想信念教育的要求和规定,利用发放问卷的方式对大学生理想信念教育进行调查,以“提出问题——分析问题——解决问题”为思路展开。具体论文结构如下:第一部分,阐明了本文的研究背景和意义,梳理了国内外研究现状,据此对本文的研究思路、研究目的、研究方法和重、难点以及创新点进行了说明。第二部分,在界定和阐述新时代大学生理想信念教育相关概念的基础上,进一步梳理新时代加强大学生理想信念的必要性及重要意义;第三部分,通过问卷形式的方式对1200名大学生进行随机抽样调查,对调查结果进行统计分析,基本呈现出大学生理想信念教育的现状,既展现了教育所取得的成绩,也显露出教育中存在的问题。第四部分,针对教育中存在的问题,从国际国内的复杂形势、家校的育人合力问题以及大学生自身三个方面进一步探究问题成因。第五部分,主要从夯实理论基础,引导大学生树立共产主义远大理想;强化教育效能,遵循大学生理想信念教育原则;健全运行机制,实现“全员全程全方位”育人;构建新型载体,打造大学生理想信念教育的网络平台;提升思想觉悟,强化大学生理想信念的自我教育功能这五个方面提出加强新时代大学生理想信念教育的具体对策和建议。