培育社会主义核心价值观既是整合大学生价值共识的基本路径,也是高校思想政治教育工作的重要任务。抗战精神是以爱国主义为核心的民族精神在中国人民抗日战争时期的时代展现与价值升华,具有价值引导、文化涵养、精神支撑、隐形教育的作用。社会主义核心价值观融入了抗战精神的精神内核、本质属性、内在品质、思想精髓。二者在价值传承上具有渊源性和契合性,使弘扬抗战精神和培育社会主义核心价值观之间能够形成互动和合力。将抗战精神的有益成果运用于大学生社会主义核心价值观培育,既有助于推动抗战精神的理论研究,也有助于社会主义核心价值观被大学生接受、认同并转化为思考问题、分析问题、解决问题的基本立场、方法和行动指南,成为大学生世界观、人生观和价值观的重要组成部分。本文结合思想政治教育学原理以及方法论的理论知识,综合运用文献研究法、理论分析与现实分析相结合的研究法来展开分析研究。本文分为四个部分,第一部分是绪论,对本论文研究的基本情况进行了总体叙述。第二部分阐述抗战精神形成的历史背景、主要内涵和现实意义,并对抗战精神与社会主义核心价值观的内在联系进行了深入挖掘。第三部分论述抗战精神运用于大学生社会主义核心价值观培育面临的机遇与挑战。第四部分从统筹抗战精神课堂教学、课堂活动和网络教学,开展抗战精神专题社会实践,推进高校抗战精神文化活动建设,构建高校抗战精神文化环境,完善高校抗战精神网络平台建设五个方面对抗战精神运用于大学生社会主义核心价值观培育的路径进行探讨。