世纪之交,随着中国经济的发展,广大的农民工及其子女不断涌入城市。这些弱势群体的子女教育问题,特别是品德教育问题更加艰巨而紧迫,越来越受到社会的广泛关注,成为新时期党和政府、社会团体、家长以及学校当前关注的焦点。外来农民工子女是城市未来的建设者,他们的思想品德不仅关系到他们个人的成长,更关系到整个国家与社会整体素质的提高。为了更好地帮助外来农民工子女,培养他们优良的品德,促进社会主义和谐社会的发展,促进教育的公平公正,本文以厦门市思明区公办中学初中生为例,对外来农民工子女的品德现状进行研究分析。本文通过问卷调查、个案访谈与座谈、查阅文献资料等形式,对外来农民工子女与本地同龄孩子的品德现状进行比较,找出农民工子女在思想品德上的优劣。农民工子女这一特殊的弱势群体,既有热爱祖国,具有强烈的爱国情感和民族精神;乐观上进、积极进取、富有责任感的积极一面,同时也存在诚信有所缺失、自我控制力较差等消极的一面,笔者根据教育学、德育心理学、社会学等理论,结合自己的教育实践经验,分析他们品德形成与发展的原因,就农民工子女的品德培养与教育提出若干有针对性的对策建议。