随着信息全球化以及科学技术的飞速发展,医学技术和信息的交流日益频繁。医学英语(English for Medical Purposes),由于它在语言结构的特殊性,专业术语的知识性及其广泛的运用性,已发展成为语言学范畴中所称之的“第二语言”(Medicine as Second Language)。医学英语在医学信息交流过程中的重要性促进了医学英语课程的发展,作为专业必修课的地位也日益突出。医学英语词汇,更确切的说是医学英语术语,既是医学英语教学的基础所在,也是重点和难点所在。医学英语术语和普通英语词汇有着明显的差异,但却并不是毫无规律可循。医学英语术语的符号与其意义之间有着很强的联系。本文在词汇理据的框架下,分别从形态理据,语义理据和词源理据三方面,通过列举常用教学例词来探讨和分析医学英语术语的特点。形态理据,语义理据和词源理据主要从构词,语义的转变和词汇的历史起源三个角度来论证医学英语术语的特点。本文期望能在一定程度上为广大医学英语教师和学习者在医学英语术语教学方面提供理论指导和教学资料。